做老师,其实也挺不容易的,笔者身边有两个做老师的朋友,一个在私立中学,一个在大型补课机构,二人经常给我讲他们工作中遇到的“趣事”,后者讲过这样一件事,令笔者印象深刻。
补课机构那位老师是个年轻漂亮的女老师,在补课班里这样的老师都很受欢迎,她的学生也挺多,其中一个是“小富二代”,家里做生意的,挺有钱,他学习一般,好像认识到了自己年纪轻轻就不用努力了的事实。
一次上课,他问老师:你一个月工资多少钱,女老师跟他也挺熟了,直言:几千块吧,不是很多,男同学想了想说:那别在这干了,去我爸公司吧,随便一个岗位都比你在这赚得多。
学生作文《奥德彪》仅得19分,直戳老师心窝子,可惜态度不够阳光、
起初,女老师只是觉得有趣,毕竟学生能说这种话属实令人意想不到,但事后我们在聊这件事的时候,女老师也坦言,心里的确不舒服,工作不轻松,赚的也不多,未来没啥希望,甚至连学生都“瞧不起”你的工作,生活与现实的无奈,往往成了成年人之间不用说破的秘密。
补课班的老师往往敢有一说一,但学校的老师却不能,面对学生的一些“现实”的思想,学校的老师也处在两难的境地,不过学校老师和学生推心置腹地谈话机会不多,作文就是其中一个契机。
网上有一名老师,分享了自己学生写的作文,主题是“奥德彪”,这篇作文是半命题作文:学习……精神,而这名学生写的正是:学习奥德彪精神。
这篇作文中有不少奥德彪的“名言”,说是名言不过是一些网上的“热梗”,比如:一寸光阴一寸金,三寸光阴一个鑫;有的人出生就在罗马,而有的人一出生就是骡马;钱虽然没挣到,倒也没白干,起码累着了。
诸如此类“名言”在该名学生的作文中多有体现,可惜这篇作文只得了19分,老师给出的评语是:书写工整,但态度有问题,叫家长!
老师判卷作文,除了“标准”,也有主观成分
对此,有网友评价:是因为写到老师心里去了,他也不想承认自己就是奥德彪,所以气急败坏给了19分还要叫学生的家长。
细细品味学生写的这几句话,别说老师了,哪个“打工人”看了不是直戳心窝子呢,尤其是最后一句“钱虽然没挣到,倒也没白干,起码累着了”,真是叫人欲哭无泪啊。
至于为何低分,也有网友认为,不仅是学生的态度不够阳光,其实学生所写句句都是现实,但也败给了“标准答案”,这不符合正确的价值观和社会需求的作文,所以是低分。
老师作文判分的确有主观成分,现在学生写作文,把网络用语融入到作文中的现象屡见不鲜,一些老教师甚至看不出来,只觉得学生还挺有奇思妙想的。
而年轻老师基本上一眼就能判断出,学生哪些话是从网上学的,虽然价值观有些奇特,但不同老师的处理方式也是不同的,有的老师就算被戳心窝子也要坚持给低分,叫家长。
而有的老师则是:我虽然不认同你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利,有点东西!笔者读高中的时候有一篇作文,引起不小的轰动,也是高中三年唯一一篇0分作文。
那名同学是个理科生,其实各科成绩都不错,成绩也在年级前50,但他却写了一篇“语文无用论”的考场作文,不仅收获了0分,还因此跌出前50,在最终的分班中与实验班擦肩而过,确实遗憾。
今日话题:你如何看待这件事呢?
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奥德彪,心窝子,补课班,学生作文标签:
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